رتبه داوطلبان مبتنی بر نمره کل (تراز کل) محاسبه میشود
رتبه داوطلبان کنکور ارشد در هر رشته و گرایش مبتنی بر نمره کل (تراز کل) محاسبه میشود و محدوده و کیفیت انتخاب گرایش و دانشگاه را تعیین میکند. سازمان سنجش به طور شفاف درباره چگونگی محاسبه نمره کل اطلاعرسانی نکرده است. از این رو، افراد فعال در حوزه ارشد، هر یک، روشی را برای تخمین بهتر محاسبه تراز کل پیشنهاد کردهاند. آنچه در ادامه میخوانید، روش پیشنهادی ارشدباز است. تجربه نشان داده است که این روش، با دقت قابلقبولی میتواند نمره کل داوطلبان را محاسبه کند. کار سختی نیست، کافی است چند نمونه از کارنامه داوطلبان را از وب فارسی پیدا کنید و صحت این روش را بررسی کنید!
حد بالای نمره کل داوطلبان در کنکور ارشد ۱۰.۰۰۰ است. کسب نمره کل ۱۰.۰۰۰ برای داوطلبان شدنی است؛ اما به سادگی ممکن نیست. بررسی کارنامه نشان داده است که رتبههای برتر میتوانند تا حوالی نمره کل ۹.۸۰۰ نزدیک شوند!
ادامهی خواندن→
پیشتر در مطلب ریلسازی مفهومی به تفصیل درباره چگونگی ورود به مقوله درسخوانی و چیدمان هوشمندانه و متوازن درسها صحبت شده است. چیدمان ریلی درسها در حرف؛ کار چندان سختی نیست و درسها را میشود به راحتی در ذهن چید و رتبه دلخواه را برای خود کنار گذاشت، اما در عمل شرایط متفاوت است. راستش نسخهپیچ نیستم و نمیشود که ندیده و نشناخته برای دیگران برنامه درسی طرحریزی کرد، که اگر ببینم و بشناسم هم نخواهم توانست. ریلسازی مفهومی به زعم نگارنده؛ گام اصلی در طرحریزی درست و درمان برنامه درسی است. درک تقدم و تأخر درسها، عمق مورد نیاز برای مطالعه هر درس، استراتژی اختصاصی هر درس، شیوه سنجش درک درسها و روش سنجش سطح مهارت در هر درس از جمله مواردی هستند که اگر دربارهشان درست و درمان فکر نکردهاید باید که تأملی کنید و تکلیفتان را همینجا با خودتان و کنکور ارشد مشخص کنید، و سپس وارد مقوله ریلسازی مفهومی درسها شوید!
آنچه در در ادامه میخوانید، پرداختن به نکتههای مؤثر در ریلسازی مفهومی است. بحث که تمام شد باید زحمت بکشید و اندکی فسفر بسوزانید و برنامه درسی مناسب و متناسب با توان فیزیکی و ذهنیتان را طرحریزی کنید. گوشزد میکنم اگر طالب کسب رتبه درست و درمانی هستید فرصت چندانی باقی نمانده است. هر چند قصد دارم تا مستنداتی برای تسهیل در امر ریلسازی مفهومی درسهای ارشد مدیریت فناوری اطلاعات تهیه و منتشر کنم! ادامهی خواندن→